Köln - Bei meinem letzten Suchlauf über die Kaffeemeile stand die Innenstadt mal wieder ganz im Zeichen des dualen Systems. Oder anders ausgedrückt: Alles, was sich durch die Fußgängerzone bewegte, war paarweise unterwegs. Da möchte man selber natürlich nur ungern als trennendes Element auftreten und einen Partner aufs Wartegleis schicken, während man mit dem anderen plaudert. Ich bin kurz davor, dem in der Nähe wartenden Fotografen eine „mission impossible“-SMS zu schicken, als dieser Herr vorbeiläuft und mein Lächeln so freundlich erwidert, dass ich wieder Hoffnung schöpfe. Wenig später bedauere ich es fast, nicht mehr Menschen ins Gespräch einbeziehen zu können; denn das, was Werner Deetz sagt, klingt ermutigender und authentischer, als mancher Ratschlag, der in Erziehungsratgebern geschrieben steht.

Das Thema „nachfolgende Generation“ beziehungsweise „Kinder“ ergibt sich, weil Deetz auf dem Weg zu seiner 88-jährigen Mutter ist, die „immer noch rüstig und tatkräftig“ im Teutoburger Wald lebt. In der Auseinandersetzung mit seinen eigenen beiden inzwischen erwachsenen Kindern sei er zu der Erkenntnis gelangt, dass man als Eltern mindestens so viel dazu zu lernen habe wie der Nachwuchs. „Man möchte die Kinder behüten, beschützen und kontrollieren.“ Aber das sei das, was ihnen am wenigsten helfe, um sich ablösen zu können.“ Früher habe er gedacht: „Erziehung heißt, ich muss was tun, damit Kinder richtig funktionieren.“ Dann habe er gemerkt, „genau das funktioniert nicht.“

„Man muss sich zurückhalten“, sagt der 66-Jährige, der an der Hochschule Fresenius einen Lehrauftrag im Bereich Personalwirtschaft innehat. „Aber man kann sie doch nicht einfach sich selbst. . .“, entgegne ich, an Jugendliche im Pubertätsalter denkend. Deetz lächelt. „Ganz beiläufig dasein“, lautet seine Maxime. Es sei normal, dass Kinder Fehler machten und Irrwege beschritten. Ihnen Predigten zu halten, nütze gar nichts. Wir müssten lernen, Geduld mit ihnen zu haben. Mit ihnen und mit uns selber. „Kinder sind wie Schildkröten. Wenn man sie anschiebt, ziehen sie die Beine ein und machen gar nichts mehr.“

„Wir wollen stets das Beste für unsere Kinder. Aber genau das ist das Problem!“ - Jetzt bin ich wahrscheinlich diejenige, die den Mann mir gegenüber mit staunenden Kinderaugen betrachtet. Deetz fährt lächelnd fort. „Kinder müssen selber rauskriegen, was sie wollen und wer sie sind. Sie wollen nicht unsere Wunschvorstellungen erfüllen. Sie möchten sich ihre Ziele selber aussuchen. Und auch ihre Vorbilder.“

Und was, wenn es gerade die falschen Vorbilder sind? - Deetz schaut, als kenne er diesen Einwand nur zu gut. „Es gibt nur zwei Möglichkeiten“, sagt er und benutzt das Bild von Rehen im Wald. „Sie können einen Zaun drum machen, dann können die nicht weg. Oder Sie lassen den Zaun weg und vertrauen darauf, dass sie von sich aus kommen, wenn sie etwas brauchen.“ Mit Kindern sei es so, „wie wenn man aufs Examen zugeht: Da weiß man auch immer erst am Ende, ob man bestanden hat.“

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