Die Lesekompetenz unter Kindern nimmt seit vielen Jahren kontinuierlich ab. Viele Kinder haben Probleme beim Lesen und beim Textverständnis. Das wollte der Buchhändler Otto Stender (1936 – 2021) aus Hannover nicht länger hinnehmen: Mit der Gründung der Bewegung „Mentor – Die Leselernhelfer“ im Jahr 2003 hat er dafür gesorgt, dass heute, rund 20 Jahre später, deutschlandweit 80 Vereine mit insgesamt mehr als 11.500 ehrenamtlichen Lesementoren Kindern in den Schulen dabei helfen, Lesekompetenz nachhaltig zu entwickeln.

Bergneustädter Förderverein macht seit 2019 mit

„Der Förderverein unserer Stadtbücherei hat sich 2019 dieser Bewegung angeschlossen“, sagt Brigitta Wenzel, die Leiterin der Stadtbücherei in Bergneustadt. Dann sei aber erst mal Corona gekommen, was die meisten schulischen Engagements auf ein Minimum beschränkt habe. „Wir sind mit etwa 20 Mentoren gestartet, konnten in 2023 die Zahl auf 30 steigern, die aber mittlerweile wieder auf 19 geschrumpft ist“, berichtet Wenzel. Vor allem aus diesem Grund hatte die Bücherei-Leiterin jetzt zu einem Treffen der Lesementorinnen und Lesementoren in die Stadtbücherei eingeladen – zu dem auch einige potenzielle neue Mentoren gekommen waren.

Wie wichtig das Lesen für Kinder ist, macht Brigitta Wenzel deutlich: „Lesen ist die Grundlage allen Lernens. Es öffnet Kindern und Jugendlichen gewissermaßen das Tor zur Welt, denn so können sie Fantasie, Empathie und ihre Sprache entwickeln.“ Die Lesementoren könnten die Fähigkeiten und Interessen der Schülerinnen und Schüler aufgreifen und im Rahmen ihrer Tätigkeit eine individuelle Leseförderung bieten. „Nicht zuletzt schenken sie den Kindern auch Zeit und Zuwendung“, betont Wenzel.

Davon kann auch Andreas Aschenbach berichten, der seit einem Jahr an der Hauptschule in Bergneustadt Lesementor ist. „Ich habe anfangs ein paar Wochen hospitiert, bis ich dann auf eigenen Füßen gelaufen bin. Aktuell habe ich vier Kinder der sechsten Klasse, alle mit Migrationshintergrund und um die zwölf Jahre alt“, schildert er. Für die Kinder sei es eine „tolle Erfahrung“, dass sich ein Erwachsener einfach so eine Stunde Zeit für sie nehme. „Das kennen sie bisweilen gar nicht – und das macht sehr viel mit ihnen“, ist Aschenbach überzeugt. Er könne nur die Werbetrommel für das Projekt und auch für die Hauptschule rühren.

In Bergneustadt gibt es aktuell eine Kooperation mit fünf Schulen

Die Bergneustädter Lesementoren haben aktuell eine Kooperation mit drei Grundschulen, der Realschule und der Hauptschule. „Auch das Gymnasium hat Interesse bekundet, allerdings haben wir nicht genug Ehrenamtliche“, bedauert Wenzel. Das könnte sich nun ändern, da sich bereits acht neue Interessenten auf ihren Aufruf hin gemeldet hätten. Blieben die dabei, wäre die Mentorenzahl wieder ähnlich hoch wie zu den besten Zeiten.

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Florian Sauer

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Simone Einberger ist eine der Interessierten. „Ich bin gerade aus Süddeutschland ins Bergische Land gezogen und lese schon mein ganzes Leben lang – auch vor, etwa meiner Nichte“, verrät sie. Eigentlich habe sie Lehrerin werden wollen, sei dann aber im Coaching gelandet. „Von diesem Aufruf habe ich in der Zeitung gelesen und glaube, dass es eine sehr gute Sache ist – und für mich auch eine gute Gelegenheit, die Menschen hier näher kennenzulernen“, findet Einberger.

Für Dienstag, 10. März, ist eine Ersteinführung in die Tätigkeit als Lesementor geplant, stattfinden wird sie in der Bücherei an der Goethestraße 13. Fragen beantwortet Brigitta Wenzel, erreichbar unter (02261) 4 17 18 oder E-Mail an diese Adresse: brigitta.wenzel@ stadtbuecherei-bergneustadt.de.